Педагогічний органайзер

У цьому блозі мова піде про те, як зробити діяльність педагога цікавою і, саме головне, результативною. Всі ми неодноразово стикалися з великою кількістю матеріалів, які постійно використовуються в повсякденному житті. Так от, я пропоную використовувати їх в якості основного матеріалу при створенні нормативно-методичних матеріалів. Чому я вибрала саме цю тему? По-перше, ми спробуємо позбутися від зайвого інформаційного сміття, по-друге, вдихнемо життя у наші будні.

пʼятницю, 13 листопада 2015 р.

Порада оратору.

1. Говоріть чітко і виразно, намагаючись вимовляти кожен звук, але при цьому не робіть наче робот. Мова повинна бути живою, природною.

2. Ні в якому разі не вживайте у своїй промові лайку і вульгарні вирази. В іншому випадку ви можете уславитися форменим грубіяном.

3. Не робіть різких переходів від тихого голосу до гучного. Мова повинна бути плавна. Говоріть так, немов ваші слова - це річка, тиха, некваплива, безтурботна.

4. Не розповідайте слухачам про те, в чому мало розбираєтеся. Можливо, хтось з аудиторії захоче поставити вам уточнювальне запитання.

5. Перетворіть свою промову з монологу в діалог. Розмовляйте з публікою, звертайтеся до неї, покажіть, наскільки вам важливо їхню думку.

6. Не перевантажуйте речення. Мова повинні бути ясною і зрозумілою.

7. Не відхиляйтеся від основної теми. Говоріть тільки у справі.

8. Розмовляйте переконливо.

Не лякайтеся, почніть освоювати поради оратору поступово, і у вас все вийде!